岁末将至，敬颂冬绥。回眸2024，秀幼团队栉风沐雨，辛勤耕耘，忙碌着、奋进着、幸福着……期末，秀涓幼儿园开展了“同心同行，和谐向上”期末工作总结与分享评优活动。

暖场游戏  活力温暖

伴随着欢快的音乐，全体秀幼教师在“APT.”游戏中轻松舞动，欢声笑语洋溢在整个会场。

同心同行  分享展示

首先，保教办顾怡洲、邓圣婷、阮忱晨三位老师分别对本学期保教工作、大组教研、科研工作进行了总结交流，分享了做法与经验，分析了问题与原因，同时提出了今后努力的方向。

随后，各年龄段教研组围绕本学期专题教研实践依次交流了总结，展示了经验。

大班组教师以“游戏前鼓励幼儿计划合作、解决问题、创新探究；游戏中‘站定十分钟’，有目的、有计划的观察幼儿游戏行为；游戏后‘追随’幼儿话题，引导幼儿深入思考”的实践经验做了展示交流。

中班组教师从“巧妙利用回忆式分享，寻找幼儿兴趣点、兴奋点”到“寻找游戏中的矛盾点，定位分享与交流的切入点”，最后“善用不同分享形式，提升分享交流质量”三个角度交流了经验与收获。

小班组教师从“聚焦问题，梳理游戏分享的困惑”“提供框架，构建游戏分享的思路；回归实践，发现游戏分享的变化”“反思提升，提高游戏分享的实质”等分享了她们的所思所悟。

    托班组教师聚焦“乐玩”环境，通过提供多元丰富的环境材料提升托班幼儿户外活动质量，进行了经验分享。

表彰激励  追光前行

分享展示后，孟老师为活动进行了点评，园长妈妈为获得“秀外慧中，和谐向上”的教研团队表彰，并提出了三点期望，期待“秀和”团队在教师专业化发展道路上继续追光前行！

青秀论坛  案例分享

在幼儿的户外两小时实践中，秀幼教师们在活动中看见理解幼儿、支持推动幼儿，不断积累实践案例，本次青秀论坛聚焦“观察与倾听，发现儿童的力量”为主题，开展“青秀论坛”分享交流活动。

陆明依老师交流了基于观察，发现大班幼儿对风的兴趣，抓住教育机会，引导幼儿经历感受风、寻找风、认识风、测试风，与风共玩的实践案例。

王佳逸老师基于小班幼儿对小鸭子的兴趣，在提供资源和工具中鼓励幼儿观察、假设、实践、检验，培养幼儿的科学素养和自主探究兴趣。

阮忱晨老师通过幼儿对露珠的发现与兴趣，创设了相关露珠的环境材料，支持幼儿体验、感知天气变化的自然现象，引发幼儿对大自然的好奇与探究。

回眸展望  蓄力出发

活动最后，园长妈妈回顾了一学期来的成长，向全体秀幼教师的辛苦付出表达了感谢，送上了暖暖的新年祝福。同时，她勉励大家在假期中修身养性、自主学习，为新学期再出发积淀前行的力量！

秀外慧中、和谐向上是全体秀幼人共同追求的目标。站在2025年新的起点，秀幼人将继续同心同行，奔赴山海，谱写秀幼新未来！