为了进一步推进我园科研工作的深入开展，以课题研究促进教师专业成长，提升教学教学品质。2023年4月7日，我园组织开展了2022年立项课题的开题论证会，特邀教科室专家许强老师以及李倪丹老师对课题进行开题指导。秀涓幼儿园课题组教师成员参加了本次课题论证会。

开题陈述 明确思路

本次一共汇报了4个课题，2个一般课题，2个青年课题，老师们从问题的提出、概念的界定、研究目标、研究内容、研究步骤、研究成果进行汇报，阐述了研究什么、为什么研究、如何研究等方面的内容。

幼儿园“慧秀”家长学校课程体系的构建与实践研究

水韵与印痕相谐：幼儿园水印版画活动设计与实施的实践研究

五步探究：培养大班幼儿音乐学习主动性的实践与研究

动静结合，交互联动：以绘本阅读提升幼儿阅读能力的实践与研究

指导领航 论证提升

之后，专家给我们“会诊把脉”，肯定了年轻教师的课题选题。同时对他们提出了从开题的撰写、研究的重难点、实践策略等提出了一系列中肯且具体可操作的建议，让教师们对研究的目标更清晰、让研究的措施更加具体化、为课题的实施指明了努力的方向。

园长总结 反馈提升

周园长对此次开题论证活动进行总结，并且对我们课题负责人提出了殷切的期望，希望老师们要保持科研的热情和意识，以课题为引领，立足课堂，扎实深入研究，结出丰硕的科研成果。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。此次开题会明确了今后研究的方向，明晰了研究的思路，以严谨的态度、科学的方法、做实、做细课题。