四月的风轻抚书页，在世界读书日这天，秀幼的孩子们用小手翻开故事，老师们用文字叩问教育。没有刻意的仪式，只有阳光下、角落里，那些自然而然发生的阅读瞬间——翻开一本书，便是打开了一个世界。  

幼儿篇：当童年遇见绘本

“休闲30分时光”因阅读而闪闪发光：有的孩子蜷缩在树桩圆洞里，和《猜猜我有多爱你》里的兔子比划“我爱你从地球到月亮”；三两个小伙伴头挨着头，为《蚯蚓的日记》笑作一团；攀爬架的木梯、蔷薇花下的平衡木，甚至滑滑梯……都成了孩子们自创的“阅读秘密基地”。  

教师篇：以阅读之名，赴教育之约

当午睡的鼾声轻轻响起，老师们捧起《21世纪的童年》，开启一场思想的远行：大家时而深度共读，逐字品味书中对现代童年的观察；时而思维碰撞，讨论着“如何守护孩子的游戏权利？”“数字时代怎样做‘慢教育’？”最后环节主动交流，分享着自己如何将书中启示转化为支持幼儿成长的具体实践思考。  

致家长：让亲子阅读成为每日的“30分钟魔法”

亲爱的家长朋友：

今天，我们想向您发出温暖倡议，每天陪孩子阅读半小时，让这段时光成为：  

✨爱的仪式：把孩子搂在怀里，共读一个绘本，胜过千言万语的说教。

✨想象力的翅膀：跟着《不一样的卡梅拉》冒险，和《好饿的毛毛虫》一起破茧。 

✨习惯的种子：坚持21天，孩子会主动抱着书来找您：“今天该读下一页啦！”  

另外，我们还有温馨小贴士：  

（1）固定时间：睡前、早餐后，都是好选择；  

（2）让孩子主导：“今天想听哪本书？”

（3）延伸互动：读完绘本后，不妨一起去探索、观察、发现。  

阅读不必声势浩大，但坚持必有回响。那些共读的夜晚，终会化作孩子眼底的星光、心中的力量，和未来某天脱口而出的一句：“妈妈，这个故事我小时候和你一起读过！”