在探索幼儿教育新路径的过程中，如何构建既温暖又智慧的师幼互动，成为秀涓幼儿园教师们关注的焦点。5月8日下午，秀涓幼儿园迎来了一场思想碰撞的盛宴——上海市正高级教师、学前教育资深教研员程敏老师，为全体教师带来了一场主题为《追求高质量的师幼互动——教师的思与行》的专题讲座。

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一、生活片段启思考：小互动里藏着大学问

讲座以一段托班幼儿早晨来园问好、报数点名的视频为引子，视频内容贴近幼儿生活，瞬间吸引了教师们的注意力。程老师借此提问，引发教师们对师幼互动内涵的深入思考。

‌二、专家解码：高质量互动是“看得见的爱”‌

程老师深入剖析了师幼互动的重要性。她指出，师幼互动不仅是教师课程领导力的体现，更是当前教育实践和教师专业发展的短板。通过生动的案例和深入浅出的讲解，程老师让教师们深刻认识到，高质量的师幼互动对于促进幼儿全面发展具有重要意义。

‌三、实战锦囊：从观察到支持的成长闭环

针对师幼互动的质量问题，程老师提出了构建“高质量师幼互动的操作体系”的策略。她以幼儿的兴趣、经验和问题为起点，倡导教师们与幼儿共同经历、观察倾听、分析诊断、引导支持，最终达到立德树人的目标。

‌四、问答碰撞：让困惑变成成长阶梯‌

讲座过程中，教师们积极提问，分享自己在师幼互动实践中的困惑和心得。程老师凭借丰富的教研经验，给予专业解答，并鼓励教师们在实践中持续反思优化，建立“行动-观察-复盘”的成长闭环。她强调，要将理论转化为教育智慧，让高质量的师幼互动成为看得见的爱，听得懂的专业。

本次讲座不仅为教师们提供了丰富的理论与实践指引，更激发了他们对师幼互动新路径的探索热情。这场讲座如同播撒下一颗颗“对话的种子”。当教师学会用眼睛倾听、用回应支持，师幼关系便从“你和我”升华为“我们”——而这，正是教育最美的模样。