为有效预防与控制传染病在学校的发生和流行，促进保育员对传染病知识的全面掌握。特以《幼儿园常见传染病知识及消毒隔离方法》为主题内容进行理论知识及技能操作方面的竞赛活动，进一步加深对传染病知识的理解和熟记，知晓各类传染病的特征、隔离期等，以及对发生传染病后各岗位需要进行的消毒隔离措施进一步规范掌握。

本次竞赛分为三个部分：知识问答、技能操作和颁奖环节。在比赛过程中，参赛选手各尽其能，她们认真答题、踊跃抢答、合作默契。她们认真执着、操作规范，展示着自己的风采。整个过程时而紧张、时而愉悦，现场气氛异常活跃。

第一部：知识问答

1、必答题，每位参赛人员随机抽取1道必答题，按题号依次回答。她们结合丰富的工作经验和扎实的理论基础认真回答，将平日严谨细致的风采展现得淋漓尽致。

2、抢答题，分为小、中、大三个团队进行抢答，答对得分，答错扣分。现场气氛紧张激烈，拼反应，拼积累，互不相让，保育员们结合当前的分数，谨慎选题，凝聚知识，小心作答。

第二部分：技能操作

保育老师在演示不同的玩具的消毒方法操作。

1、塑料玩具：浸泡法（完全浸没、加盖消毒20分钟后用流动水冲洗干净后晾干晒，干透后待用）

2、木质玩具：擦拭法（专用消毒抹布擦拭，作用20分钟后用清水毛巾擦去残留消毒液）

3、图书、绒毛玩具：清洗后曝晒或用臭氧消毒柜消毒（图书打开）

保育老师在演示餐桌的清洁与消毒方法

1、在餐前20分钟进行桌面消毒；

2、准备一桶清水和一桶含有效氯250mg/L的消毒水，水要超过半桶。

3、先用专用的清水毛巾擦拭，以不滴水为宜，毛巾半干半湿。从左往右，从上至下，不留缝隙擦拭，再把毛巾翻面后擦四边四角。擦完一桌后毛巾搓一把，再擦另外一桌。

4、再用同样的方法，用专用的消毒毛巾擦拭桌面。

5、等20分钟后用蒸汽毛巾再用同样的方法把残留的消毒液擦拭干净。

保育老师在演示茶桶的清洁与消毒

1、倒尽隔夜水

2、用专用抹布在流动水下有内而外，由上到下擦拭桶内壁、外壁、水龙头、茶桶底，在水龙头里放尽水，用刷子刷水龙头桶内的内口，及龙头的内扣。

3、倒入2/3的开水，盖上桶盖，充分摇晃（或者倒满开水静置20分钟），倒出开水，留下适当开水从龙头流出，用开水冲洗桶盖内壁。

4、盖紧盖子，用茶桶专用消毒抹布，用250mg/L 含氯消毒液从上之下，擦拭桶盖、桶身、把手、龙头、桶底。

第三部分：颁奖环节

由保育长张老师、保健老师陆老师和王老师作为评委进行现场打分并颁发证书。

比赛不是目的，共同成长才是永无止境的追求！通过此次活动，提高了保育员的专业素质，调动了保育员工作的积极性，加快实现保育员将理论知识“熟于心、用于行”的工作规范，对进一步提高我园保教质量起到促进作用。