为进一步推动课题研究的深入，夯实研究过程，提升研究质量。2024年11月22日下午，秀涓幼儿园进行了2023年度区级立项课题的中期汇报。本次活动旨在搭建一个展示进展、交流经验、激发创新的平台，进一步锤炼教师队伍的科研实例，为下一阶段的课题研究打下坚实基础。

本次汇报由科研负责人阮忱晨老师主持，特邀教师进修学院科研专家许强、施为萍、黄开宇、课题组核心成员共同参与。

中期汇报 展示成效

首先，由4位课题负责人分别从问题的提出、文献综述、研究内容、研究工作主要进程、阶段性成果、存在问题、重要变更、下一步计划与可预期成果等多个方面的研究情况进行了汇报。

重点课题：阮忱晨老师——从集权到赋权：以课程管理变革，提升幼儿一日生活质量的实践研究 

一般课题：倪诗渊老师——基于儿童立场再构玩美特色活动的实践与探究

青年课题：陆诗韵老师——智能手环数据赋能下体弱儿运动质量监测与行为改进的实践研究

青年课题：顾怡洲老师——以玩生慧：丰富幼儿成长经历促进幼儿思维发展的实践研究

专家提点 明晰思路

与会的专家们仔细聆听了中期汇报，并对课题组成员在各个课题中所进行的实践研究给予了高度评价。针对各个课题，专家们提出了具体且有针对性的意见和建议，涉及课题的核心内容、概念定义以及整体结构。他们强调了从解决问题的角度出发，构建明确的研究框架，并通过实践研究广泛收集和整理案例，结合相应的评价数据，全面展现幼儿的经历，凸显幼儿经验的成长点，并验证课题目标的实现程度等具体建议。这些意见和建议为各课题的后续研究提供了明确的方向。

梳理总结 深耕细研

最后，园长妈妈在本次课题中期汇报会上进行了总结，强调了依据课题计划与开题报告，明确课题目标，提炼研究框架，并将课题研究落实到课堂教学中，确保课题研究的切实执行，以促进教学的高质量发展。

“山之高，源于积累；泽之长，亦因积累”。本次中期汇报，不仅是对过去一年辛勤研究工作的系统性梳理与总结，同时也是对未来研究方向的专业性指导。秀涓幼儿园课题组成员必将遵循专家们的建议与意见，秉持科学严谨的研究态度，深入探究研究课题的内涵，确保研究工作深入、扎实、全面，以期望最终获得丰硕的研究成果。